Γεννιόμαστε ή γινόμαστε πολύγλωσσοι;

Δεν υπάρχει συγκεκριμένη ηλικία για την εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας. Η εκμάθηση του λόγου-ομιλία ξεκινά και βασίζεται στις νευρο-ψυχοφυσιολογικές αρχές του ακουστικού οργάνου , δηλαδή του αυτιού. Με άλλα λόγια όταν το αυτί είναι έτοιμο.

Το αυτί ετοιμάζεται από την “εμβρυακή” ηλικία για την ομιλία μέσω της οστέινης ακοής φυσικά. Άρα , σύμφωνα με τον Alfred Tomatis γεννιόμαστε πολύγλωσσοι.

Η Young Learner Expert  Άννα Καρανικόλα απάντησε στις ερωτήσεις του Teacherries  σχετικά με τη διδασκαλία ξένων γλωσσών σε παιδιά προσχολικής ηλικίας.

Είναι, κατά τη γνώμη σου, σημαντικό να ξεκινά η εκμάθηση ξένης γλώσσας σε μικρή ηλικία; Τι απαντάς σε γονείς που πιστεύουν πως όσο αργότερα ξεκινήσει το παιδί τόσο το καλύτερο, ώστε να προσαρμοστεί στο σχολείο, να μην τα ‘μπερδέψει’ κλπ;

09 October 2019 - 11:24

Do you want to communicate effectively during an online lesson? The British Council's Graham Stanley shares advice from his book Remote Teaching.

Make eye contact by looking at the camera lens

Look directly into the camera lens rather than at the screen. Learners will feel you are looking them in the eye.

Ready to roll with Marbles: a whole-child approach to connect the classroom with the outside world. In this session Herbert Puchta discusses how we can blend real-life topics with exciting stories, videos and songs to bring fun into the primary classroom, engaging the children, and keeping their motivation levels high.

Here is a pairwork speaking activity titled:  ‘We’re the interviewer and interviewee’.  It provides oral practice on question formation and proper preparation for Exam Interviews. 

PREPARATION OF MATERIALS:

1.  First, prepare one set of Question Cards with question beginnings like the ones pictured below: